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教育

  • 长期以来我国大学开展的科研工作,很大程度上存在“不那么基础的基础研究”和“不那么应用的应用研究”的问题,也就是说基础研究不够前沿,应用研究又不够接地气,科研工作的定位和方向不够清晰,研究成果偏重于追求发表论文等,大学对产业界关键技术创新的支撑能力亟须进一步提高...[详细] 时间:2020-10-27 10:32 查看:0次 标签:

  • 我国建设终身学习体系要强调树立以学习者为中心的思想,主张自主学习,重视激发学习者学习的兴趣和追求真知的动力,使每个人乐于学习,从而终身向学,并养成自主学习、自我评价、自我激励的能力。...[详细] 时间:2020-10-27 10:26 查看:0次 标签:

  • “要把发展教育扶贫作为治本之计”,“要做到全村最好的房子是学校”,“让每一个孩子带着梦想飞得更高更远”——教育兴则国兴,教育强则国强。在习近平总书记的心中,教育一直被放在优先发展的战略位置上。...[详细] 时间:2020-10-27 09:47 查看:14次 标签:

  • “面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国广大教师迎难而上,奋战在抗击疫情和‘停课不停学、不停教’两条战线上,守护亿万学生身心健康,支撑起世界上最大规模的在线教育,为抗击疫情作出了重要贡献。”...[详细] 时间:2020-10-27 09:03 查看:7次 标签:

  • 让课堂真正“实”起来、“活”起来、“动”起来,让学生在思政课中汲取做人做事的智慧,获得放飞人生梦想的强大思想力量,为培养社会主义建设者和接班人打下坚实的思想基础。...[详细] 时间:2020-10-26 14:32 查看:35次 标签:

  • 新时代的劳动教育是习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的理念丰富与实践推进,内在地浸润着马克思主义的理论底色,蕴藏着对人的全面发展的价值追求。...[详细] 时间:2020-10-26 14:28 查看:17次 标签:

  • 资源配置既是高等教育治理现代化的重要体现,也是实现治理现代化的重要方式与路径。高等教育资源配置不同于企业公司,也不同于政府机构和其他事业单位。高等教育资源配置首先要遵循教育规律,从高等教育组织特性出发探寻资源配置的有效途径。...[详细] 时间:2020-10-26 13:27 查看:20次 标签:

  • 扶贫必扶智。教育对口支援在脱贫攻坚战中具有基础性、先导性、可持续性作用,是脱贫攻坚战的破局之举。嘉兴市教育部门迎难而上,持续发力,久久为功,构建具有“红船品质教育”的特色扶贫路径,把嘉兴教育的理念、人才、技术、经验等传播到四川贫困...[详细] 时间:2020-10-23 12:00 查看:23次 标签:

  • 强化“大党建”理念,构筑“大思政”格局——近年来,上海交通大学围绕立德树人根本任务,突出价值引领、发挥组织优势、强化机制保障,充分发挥党建引领、思想铸魂作用,积极探索一流大学党建引领思政工作新模式、新方案,构建全校一盘棋、全员参与的“大思政”格局,努力为党和国...[详细] 时间:2020-10-23 11:30 查看:13次 标签:

  • 教育价值导向的嬗变,折射出近百年的历史沧桑,又为新百年教育的可持续发展提供了足堪品味与镜鉴的深刻价值。...[详细] 时间:2020-10-22 14:43 查看:41次 标签:

  • 在推动基础教育改革发展过程中,首先要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。...[详细] 时间:2020-10-21 11:25 查看:31次 标签:

  • 习主席在全国高校思想政治工作会议上指出,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。习主席这一重要指示,对改进创新新时代军队思想政治教育具有重要的指导意义。...[详细] 时间:2020-10-21 11:14 查看:57次 标签:

  • 立德树人是新时代教育价值观的根本取向,人民中心是新时代教育价值观的根本立场,全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。...[详细] 时间:2020-10-20 13:46 查看:41次 标签:

  • 面对不同利益主体的多元诉求、不同层级和类型教育的各自发展规律、不同地区的教育发展条件差异等,《总体方案》作为教育评价的顶层设计,突出了统筹兼顾推进教育改革的方法论。...[详细] 时间:2020-10-20 13:27 查看:39次 标签:

  • 随着科学技术作用的日益凸显,教育越来越成为提高人民综合素质的重要途径,发展教育成为发展社会生产的必要条件,对增进全体人民福祉、促进人的全面发展具有重要意义。...[详细] 时间:2020-10-16 11:29 查看:92次 标签:

  • 正确处理马克思主义信仰教育与其他知识教育的关系。马克思主义信仰教育是使受教育者接受、确立马克思主义信仰,并不断践行的过程。...[详细] 时间:2020-10-14 13:55 查看:99次 标签:

  • 新时代做好学校思想政治工作,培养担当民族复兴大任的时代新人,应从多个维度推动思政课建设内涵式发展。...[详细] 时间:2020-10-13 11:13 查看:57次 标签:

  • 办好中国特色社会主义大学,坚持党的领导,必须不断加强党的建设,切实提升党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,更好地服务和引领高校各项事业的健康发展。...[详细] 时间:2020-10-12 13:32 查看:52次 标签:

  • 中华优秀传统文化中蕴含着深厚的人文情怀与内涵,思政课的守正创新,可以从中华优秀传统文化中汲取宝贵的营养,与马克思主义相结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。...[详细] 时间:2020-10-10 14:00 查看:99次 标签:

  • 在充分放权的同时,注重加大对导师培养和指导过程环节的考核力度,切实强化导师的责任感和身份意识。...[详细] 时间:2020-10-09 13:06 查看:27次 标签: